В рамках предмета МДК 01.01  «Теоретические  основы организации  обучения в начальных классах» на 3 курсе  школьного отделения был проведен открытый урок на тему «Суд над дидактическими системами». Уроки с использованием игры, являются познавательным инновационным видом, учебно-познавательной деятельности с использованием активных методов обучения. Именно во время проведения таких занятий моделируется ситуация, "оживают" детали. Одним из видов инновационных учебных занятий является урок - суд.

Урок-суд, по мнению многих ученых методистов, принадлежит к ретроспективным играм (их еще называют сюжетно-ролевые и интерактивные игры), которые непосредственно влияют на эмоционально-волевую сферу ученика.

Дидактической особенностью урока - суда является то, что одновременно с процессом закрепления изученного материала ученики знакомятся с основными элементами судебного процесса.

В центре такого урока – рассмотрение идеи посвященной педагогическим системам, которые неоднозначно оцениваются в педагогической науке. При этом важно придерживаться процессуальных норм. Важно сберечь внешнюю форму судебного процесса, основное внимание необходимо уделить развязке образовательных, развивающих и воспитательных задач урока.